La stimulation du langage ne nécessite pas d’activités complexes. Les occasions les plus riches se trouvent dans le quotidien.

1. Décrire ce que l’enfant fait

Au lieu de poser uniquement des questions, décrivez :

« Tu empiles les blocs rouges. Oh ! La tour devient très haute ! »

Cela expose l’enfant à du vocabulaire et à des structures syntaxiques sans pression.

2. Ajouter un mot de plus

Si l’enfant dit : « auto », vous pouvez répondre : « Oui, une auto rouge ! »

Cette technique modélise des phrases plus longues.

3. Offrir des choix

Plutôt que « Qu’est-ce que tu veux ? », essayez : « Tu veux la pomme ou la banane ? »

Les choix soutiennent la participation et la prise de décision.

4. Utiliser les routines

Les routines (collation, habillage, rangement) sont idéales pour répéter du vocabulaire et des structures.

5. Attendre

Le temps d’attente est crucial. Comptez mentalement jusqu’à 5 ou 10 avant d’intervenir.

La stimulation efficace repose sur la constance et la qualité des interactions, plus que sur la quantité d’exercices formels.