Pourquoi certains enfants comprennent bien... mais parlent peu?

Il arrive qu’un enfant comprenne très bien les consignes, les histoires et les échanges, mais qu’il parle peu. Cette situation peut être déroutante pour les adultes.

Comprendre la différence entre langage réceptif et expressif

Le langage comprend deux grandes dimensions :

• Le langage réceptif : comprendre ce qui est dit.

• Le langage expressif : s’exprimer verbalement.

Un décalage entre les deux est fréquent chez les jeunes enfants.

Les raisons possibles

• Tempérament plus réservé

• Bilinguisme (période d’observation normale)

• Manque de confiance

• Difficultés expressives spécifiques

• Environnement très directif (beaucoup de questions, peu de modèles)

Comment soutenir ces enfants ?

• Diminuer la pression de performance.

• Modéliser des phrases simples et naturelles.

• Valoriser toutes les tentatives de communication.

• Créer des occasions motivantes d’échange.

L’objectif n’est pas d’augmenter le nombre de mots à tout prix, mais de soutenir une communication fonctionnelle et confiante.